教学实施过程

实习内容

实习内容

A：.对理论知识与技能的深化、扩展与延伸以及综合素质、工程实践能力等方面均明确；学生接受企业实际任务，参与生产与科研过程，具体措施得力；学生在实习期间参加社会实践活动，安排具体，计划落实。

B：获取知识与培养能力有要求，.学生接受企业实际任务，参与生产与科研过程，有要求，.学生在实习期间参加社会实践活动有安排。

7

实习教材、计划书、指导书，或现场检查等

实习指导工作

指导工作

A：指导教师责任心强，注重教书育人，全面关心、指导与帮助学生，要求明确，措施具体；引导学生深入实际，理论与实践相结合，选择的结合点科学可行，效果好；能开设学术讲座；能认真批改实习报告。指导教师人数与实习学生人数比>1/15。

B：指导教师对实习工作负责，教书育人，能带领学生深入现场，理论联系实际。管理严格，措施明确具体。可开设有关技术讲座；能认真批改实习报告指导教师人数与实习学生人数>1/20

C：教书育人有要求，注意采用启发式的教学方法，能认真批改实习报告，指导教师人数与实习学生人数>1/30

D：指导教师对实习工作不负责，管理混乱，效果不好。指导教师人数与实习学生人数>1/40

7

指导教师名册，实习学生名册，学生和实习单位反馈意见。

学生实习情况

工作态度

A：学生工作态度认真，积极深入实际，与工人、技术人员相结合，理论与实践相结合；严格按照实习计划进行，.出勤率好。

B：学生工作态度比较认真，能深入实际，理论联系实际，按计划进行实习，出勤较好。

C：学生学习状况一般，基本上按照实习计划进行，出勤率一般。

D：学生态度不认真，对实习工作敷衍了事，不按计划进行实习，出勤率较低。

6

学生调查、考勤表，实习报告和实习总结；实习单位反馈意见。

纪律与安全

A：学生能严格遵守各项规章制度，没出现重大安全问题和违反纪律的现象发生。

B：学生能严格遵守各项规章制度，基本上没出现重大安全问题。

C：大部分学生基本遵守各项规章制度，少数学生存在违反纪律的现象，基本上没出现重大安全问题。

D：实习过程中出现了教学和安全重大事故。

8

学生调查、考勤表，实习总结；实习单位反馈意见。

实

习

效

果

实习质量

A：实习优良率≧80%；大多数学生技术报告与实习总结内容深刻、全面，其中部分学生有创造性见解；综合素质与能力培养有明显提高，对本专业的发展了解明确，开拓了视野，增加了知识。

B：.实习优良率≧60%；技术报告与实习总结符合实习大纲要求，综合素质与能力培养有所提高，对本专业新发展有所了解。

C：实习优良率≧30%；技术报告与实习总结基本符合实习大纲要求，综合素质与能力培养有所提高。

D: 实习优良率<30%；技术报告与实习总结基本符合实习大纲要求，综合素质与能力培养有所提高。

7

抽查成绩（平时成绩与阶段考试成绩），实习报告和实习总结。

综合评价

A：学生对实习教学工作、组织工作、基地状况表示满意；企业对实习工作表示满意，对师生反映好，总结了实习情况，提出了实习教学改革方案。

B：学生对实习教学工作、组织工作、基地状况基本表示满意，企业对实习工作表示满意，对师生反映一般，提出了教学改革意见。

7

座谈会、书面材料，学生和实习单位反馈意见。

评价意见

评价成绩

评价小组签字：

年 月 日